J’écris cet article suite à une petite publication d’hier soir, où j’ai appris à me servir d’un Makeymakey… Ok ça ne parle pas à tout le monde ! Voyant les réactions des uns et des autres, j’ai lancé un sondage : J’ai donc demandé pourquoi, et ce qui ressort de tout ça, c’est qu’en fait on ne sait pas trop comment s’y prendre, et puis ça fait un peu peur et on a pas le matériel, bref on n’en fait…
Il y a quelques temps je publiais mes premiers défis pour introduire l’utilisation de l’application Scratch Jr en classe. Les élèvent progressent, alors il était temps de leur en proposer de nouveaux ! Voici donc la suite, qui devrait permettre de balayer l’ensemble des fonctionnalités proposées par l’application : J’ai également créé une page pour le cahier de réussites et de progrès des élèves, afin qu’ils suivent l’avancée de leurs défis. Vous trouverez tout ça par ici : * défis…
Avec les programmes de 2016, l’initiation à la logique de programmation a pris une vraie une place au sein des enseignements. C’est au cours d’un projet départemental autour de la programmation (@Dcodageimminentt) que j’ai vraiment mis le pied dedans l’année dernière. Avec l’équipe de projet, nous sommes partis du travail de la Fondation La Main A La Pâte avec 1, 2, 3 Codez. Nous avons eu également la chance de rencontrer un des auteurs, David Wilgenbus, pour deux jours de…