La fin d’année approche, et une période de canicule s’annonce, il est donc temps de dégainer les olympiades spéciales jeux d’eau !! J’avais quelques idées en tête, souvenirs de mon enfance et des colonies, mais bien sûr Pinterest m’a bien aidée à en trouver d’autres ! J’ai tout compilé dans un doc où j’ai rajouté mes règles du jeu (cliquez sur l’image !). J’accompagnerai cela d’un grand tableau des scores le jour J. J’aurai 4 équipes qui ne sont rien…
Période de fête des mère oblige, on voit un peu partout des idées fuser pour créer des cartes et autres bricolages pour les mamans. Mais cette idée de carte lumineuse ne vient pas de moi, c’est mon mari qui l’a trouvée sur le site Makerspaces.com. Il l’a adaptée pour qu’elle puisse être réalisée par ses élèves (en cours de techno au collège), surtout d’un point de vue matériel car sur le site ils proposent d’utiliser des bandes de Copper tape,…
Il y a quelques semaines, le site Classe de demain lançait un grand concours intitulé « Dessine-moi ta classe de demain ». Ça tombait à pic ! J’essaie toujours d’impliquer les élèves dans mes essais d’aménagement de l’espace car ce sont eux les principaux utilisateurs, et leurs propositions sont toujours très intéressantes. Je me suis dit que ce concours serait l’occasion de retravailler sur notre classe mais aussi en art sur les représentations de l’espace. J’ai présenté le sujet aux élèves, et…
Dans mon école, la ville nous demande de faire les commandes en mars/avril. C’est très tôt dans l’année, mais pas le choix donc il faut bien s’y mettre ! C’est ma 2ème année en CM1 (enfin CE2/CM1 l’année dernière), alors je commence à trouver mes marques et à voir ce dont j’ai besoin niveau matériel. Avant de commencer les commandes, 2 étapes à faire pour moi : 1) Faire l’inventaire de ce qu’il nous reste (type, quantité, couleur) 2) Faire…
J’ai préparé une nouvelle leçon pour mes CM1, pas vraiment à manipuler mais plutôt à mémoire visuelle. Personnellement je mémorise bien grâce à la mise en page, aux couleurs. J’essaie de mettre cette « technique » à profit quand je peux ! Voici donc la première leçon à mémoire visuelle sur les homophones à, as et a. J’ai choisi de mettre AS et A qui sont des formes du verbe avoir dans une couleur proche (rose et rouge) pour que visuellement on…