Les mémos des notions à enseigner au cycle 3

Les mémos des notions à enseigner au cycle 3

Il y a quelques temps, je m’étais fabriqué un mémo avec les notions de grammaire à enseigner (mémo qui serait à mettre à jour avec les repères par année). Ça me servait bien pour programmer les séquences dans l’année, mais surtout ça m’était utile pour répartir les enseignements avec ma modulatrice, qui a la classe 1/3 du temps (pendant mes temps PEMF). C’est comme ça que je me suis rendue compte par exemple que la conjugaison, c’était plus ou moins 7 notions, pour 21 en grammaire. Donc ça se découpait bien pour un fonctionnement à deux.

Et puis il y a aussi ce moment de l’année, que je ne dois pas être la seule à connaître, où tu lâches un peu tes méthodes, et où finalement ça peut être dur de se repérer dans l’ampleur du programme. Et bien là, avec mon mémo affiché, je coloriais au fur et à mesure, pour voir ce qui était fait, et ce qu’il restait à faire.

La semaine dernière, j’ai partagé sur Instagram ma façon de programmer les notions dans l’année, et j’ai présenté ma fiche. Et puis j’ai eu pas mal de retours positifs, demandant si j’avais ces fiches pour d’autres domaines. Je ne les avais pas encore faites, et je n’en ai pas trouvées ailleurs. Un petit appel à la collaboration plus tard, une équipe de 12 s’est formée, prête à produire les fiches manquantes. Tous les domaines n’y sont pas, tour simplement parce qu’en lecture par exemple, on ne fera pas une liste de notions à aborder, ça se décline autrement dans le BO. Mais nous avons réussi à produire 8 fiches :
– grammaire
– lexique
– numération et calcul
– grandeurs et mesures
– espace et géométrie
– sciences et technologie
– histoire
– géographie
– EMC
Pour l’EMC, nous avons choisi de prendre le nouveau programme (13 juin 2024) même si celui-ci précise une mise en œuvre échelonnée selon l’année d’enseignement.

Nous espérons que ces fiches pourront vous être utiles également !

(clique sur l’image pour télécharger le document complet)

Elles ont été faites sur Canva, aussi beau que pratique ce site, surtout pour travailler à plusieurs.
Nous ne partagerons pas de version modifiable.
Nous nous sommes appuyés sur le programme en vigueur et les repères par année proposés sur Eduscol.
Un grand merci à cette équipe efficace, Marion’s, Corinne, Manon, Didier, Mama, Émeline, Pops, Géraldine, Céline’s

Un second groupe de travail s’est penché sur la version C2 :

(clique sur l’image pour télécharger le document complet)

Merci à Paméla, Sarah, Anne Elise, Louise, Laura, Céline, Aurélie, Géraldine et Maitresse à Verdun !

42 réflexions sur « Les mémos des notions à enseigner au cycle 3 »

  1. Bonjour
    serait il possible d’avoir accès à la trame vierge pour le faire pour mes ce1 stp?
    Merci et bonne journée

    1. Bonjour, comme précisé dans l’article, il n’y a pas de trame modifiable de partagée. La suite arrive pour le C2.

      1. Un grand merci à tous pour la version cycle 2. Elle m’aide grandement à y voir plus clair tout en gagnant du temps. Top!

  2. Coucou,
    En ce moment, on trouve beaucoup de redites sur les blogs d’instit, mais là c’est une nouveauté, et en plus une nouveauté utile ! Merci beaucoup pour ce partage, en plus esthétiquement sympathique !

  3. Merci Delphine encore!! Très heureuse d’avoir participé et en route pour de nouvelles aventures! 😉

  4. Merci pour ce chouette travail! J’arrive en C3, je redécouvre tout après plusieurs années en C2. Du coup, je veux bien tenter un mémo C2, pour participer aussi à cet élan de solidarité!!

  5. Merci, vraiment, pour ce travail et ce partage généreux de documents aussi jolis que fonctionnels. Ces infographies simples et aérées donnent une grande clarté sur ce qui est à programmer, on a envie de les afficher dès à présent. Ce métier serait tellement plus doux au quotidien si notre institution nous facilitait la vie en nous encourageant et en nous laissant le temps pour du travail collaboratif. Bravo pour l’initiative et l’efficacité de la team.

  6. Mais c’est super bien ! Bravo l’équipe !
    Petite question, pour quelle raison, svp, y a t-il une différence en histoire par exemple entre cm1 et cm2 ?
    Merci !

    1. Bonjour Jessica, merci pour ton message. Pour l’histoire, la différence c’est le programme qui la donne. En CM1 on fait le début : préhistoire jusqu’à la Révolution, en CM2 la suite.

  7. Merci beaucoup, c’est beau, clair, précis, je vais l’adapter pour mes élèves, qu’ils voient où on en est.

  8. Bonjour
    Je vous remercie pour ce beau travail initié par toi (super initiative!) puis en équipe car il sera très très utile. Merci beaucoup !

  9. A mon tour de féliciter l’équipe et de remercier l’initiatrice pour ce projet. C’est beau à voir qu’il est possible de partager dans un but commun.

  10. Un immense merci aux collègues qui ont adapté ton travail pour le cycle 2 ! Un sacré travail qui va m’être très utile !

  11. Enseignante en ULIS, je me noie dans les programmes… quelle notion, quel niveau ? Alors merci !
    Si j’ai deux minutes, j’essayerai de me lancer dans le même principe pour le Cycle 1.

    Merci beaucoup à tous. Je n’aurai pas pu faire plus synthétique !

    (Sans la faute, c’est mieux …)

  12. Merci beaucoup d’avoir partagé ce travail qui gagne en effet beaucoup de temps quand on s’attaque aux programmations.

  13. Merci beaucoup pour ce travail, un document synthétique et utile qui permet de ne pas perdre le fil tout au long de l’année. C’est tout à fait ce que je cherchais.

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