J’ai préparé une nouvelle leçon pour mes CM1, pas vraiment à manipuler mais plutôt à mémoire visuelle.
Personnellement je mémorise bien grâce à la mise en page, aux couleurs.
J’essaie de mettre cette « technique » à profit quand je peux !

Voici donc la première leçon à mémoire visuelle sur les homophones à, as et a.

J’ai choisi de mettre AS et A qui sont des formes du verbe avoir dans une couleur proche (rose et rouge) pour que visuellement on les associe.

J’engage également les élèves à personnaliser leurs leçons en écrivant avec des couleurs ou en utilisant des polices d’écriture particulières (j’ai un classeur de dessin avec des pages des alphabets qui permettent de personnaliser des productions).

Dans la classe, un affichage qui reprend les mêmes codes est mis en place.

Voici les documents :

J’ai également fait une fiche d’exercices et son corrigé (j’ai mis 2 pages de la fiche d’exercices pour pouvoir éventuellement imprimer en A5)

Enfin je rajouterai un lien vers le site Un tour en ULIS pour vous proposer ses belles cartes à tâche qui me serviront en atelier ! Merci pour ces ressources !

Bonne séance !