Archives de
Category: Numérique

Oorobot à l’école élémentaire

Oorobot à l’école élémentaire

Aujourd’hui je souhaite vous parler d’Oorobot, un robot éducatif à construire soi-même ! A l’origine de ce projet, Matthieu Salvat, programmeur chez Orange. Il a voulu créer un robot pour l’école primaire, sur le même principe que la Beebot, mais en projet open source, c’est-à-dire que tout le monde peut accéder aux ressources pour le fabriquer facilement et gratuitement, et on peut également contribuer à son évolution. Tout le projet est décrit par ici : (ne pas hésiter à descendre…

Lire la suite Lire la suite

Comment personnaliser ses QR codes ?

Comment personnaliser ses QR codes ?

Ce soir un petit article consacré aux QR codes, outils qui me sont devenus indispensables en classe au quotidien. Pour ceux qui ne connaissent pas encore, les QR Codes sont des codes barre en 2D que l’on peut flasher avec une application sur tablette ou smartphone. Le gros avantage, c’est que l’élève accède directement à la page que vous avez choisie pour lui. On peut également créer des QR Codes qui affichent du texte, ou des coordonnées géographiques, mais ça…

Lire la suite Lire la suite

Bloxels : un jeu et une appli pour créer un jeu vidéo

Bloxels : un jeu et une appli pour créer un jeu vidéo

Dernière petite trouvaille grâce à Mallory : Bloxels. Bloxels c’est une boite de jeu et une application. La boite contient un plateau de jeu et des cubes de couleurs (et un guide en anglais !). Le principe est plutôt ludique : tu crées à partir des cubes et du plateau un terrain de jeu, des personnages, des éléments de décor; tu les captures grâce à l’application puis tu personnalises ton jeu. Le plateau de jeu n’est pas indispensable, tu peux…

Lire la suite Lire la suite

8 nouveaux défis pour Scratch junior

8 nouveaux défis pour Scratch junior

Il y a quelques temps je publiais mes premiers défis pour introduire l’utilisation de l’application Scratch Jr en classe. Les élèvent progressent, alors il était temps de leur en proposer de nouveaux ! Voici donc la suite, qui devrait permettre de balayer l’ensemble des fonctionnalités proposées par l’application : J’ai également créé une page pour le cahier de réussites et de progrès des élèves, afin qu’ils suivent l’avancée de leurs défis. Vous trouverez tout ça par ici : * défis…

Lire la suite Lire la suite

Scratch Junior ou comment initier les élèves à la logique de programmation ?

Scratch Junior ou comment initier les élèves à la logique de programmation ?

Avec les programmes de 2016, l’initiation à la logique de programmation a pris une vraie une place au sein des enseignements. C’est au cours d’un projet départemental autour de la programmation (@Dcodageimminentt) que j’ai vraiment mis le pied dedans l’année dernière. Avec l’équipe de projet, nous sommes partis du travail de la Fondation La Main A La Pâte avec 1, 2, 3 Codez. Nous avons eu également la chance de rencontrer un des auteurs, David Wilgenbus, pour deux jours de…

Lire la suite Lire la suite