delphine – Page 28 – Tablettes & Pirouettes

Leçon à manipuler sur le présent des verbes être, avoir, aller, venir et prendre

11/02/2018 delphine Commentaires 5 commentaires

La séquence sur le présent des verbes être, avoir, aller, venir et prendre a débuté avec un travail de recherche des différentes formes des 5 verbes à connaitre dans un texte. Puis de la manipulation, pas mal de manipulation : changement de pronoms, changement de contexte, remplacement des sujets etc. Voici donc la leçon-accordéon sur le présent des verbes être, avoir, aller, venir et prendre ! Les documents à imprimer sont ici :

Bloxels : un jeu et une appli pour créer un jeu vidéo

04/02/2018 delphine Commentaires 6 commentaires

Dernière petite trouvaille grâce à Mallory : Bloxels. Bloxels c’est une boite de jeu et une application. La boite contient un plateau de jeu et des cubes de couleurs (et un guide en anglais !). Le principe est plutôt ludique : tu crées à partir des cubes et du plateau un terrain de jeu, des personnages, des éléments de décor; tu les captures grâce à l’application puis tu personnalises ton jeu. Le plateau de jeu n’est pas indispensable, tu peux…

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8 nouveaux défis pour Scratch junior

04/02/2018 delphine Commentaires 11 commentaires

Il y a quelques temps je publiais mes premiers défis pour introduire l’utilisation de l’application Scratch Jr en classe. Les élèvent progressent, alors il était temps de leur en proposer de nouveaux ! Voici donc la suite, qui devrait permettre de balayer l’ensemble des fonctionnalités proposées par l’application : J’ai également créé une page pour le cahier de réussites et de progrès des élèves, afin qu’ils suivent l’avancée de leurs défis. Vous trouverez tout ça par ici : * défis…

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Leçon sur la multiplication

28/01/2018 delphine Commentaires 6 commentaires

Comme vous le savez, je suis la Méthode Heuristique de Mathématiques. J’ai changé de méthode en cours d’année, donc je suis un peu (beaucoup) en retard dans la programmation proposée, mais bon, je poursuis le travail et nous arrivons à la multiplication. J’ai réalisé cette leçon à partir de la trace initiale proposée dans la leçon, par volonté d’illustrer au maximum la notion et ainsi stimuler la mémoire visuelle. Voici le rendu final : Le Qr code envoie vers la…

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Leçon à manipuler sur les mots génériques

16/01/2018 delphine Commentaires 12 commentaires

Nous venons de voir les termes génériques et spécifiques, révision pour certains, nouveauté pour d’autres. Les élèves ont tout d’abord reçu une étiquette avec un mot puis ils ont dû chercher dans la classe à se regrouper et à donner un nom à leur « équipe ». Cette activité a permis de mettre en évidence les mots génériques (métiers, fleurs…) et les mots spécifiques (boulanger, routier, rose, marguerite …). C’est une notion qui passe généralement bien. La leçon a servi d’exercice d’application…

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