delphine – Page 20 – Tablettes & Pirouettes

Leçon à manipuler sur les triangles

10/03/2019 delphine Commentaires 16 commentaires

Dans le module 12 de la méthode heuristique de mathématiques niveau CM1, on introduit la leçon sur les triangles. J’ai remanié la trace écrite proposée dans la méthode pour en faire une leçon à manipuler qui permette aux élèves d’une part de réfléchir pendant la construction de la leçon (associer les bons critères au bons triangles, trouver l’ordre logique de la leçon, trouver ce qui va se manipuler) et d’autre part de s’interroger seul lors de la révision de la…

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L’impression 3D à l’école élémentaire

24/02/2019 delphine Commentaires 10 commentaires

Depuis l’année dernière, je fais découvrir à mes élèves l’impression 3D. Et je dois dire que pour eux c’est un évènement ! Un peu magique, impressionnant aussi. Tout est parti d’un besoin en réalité : un élève n’avait pas d’équerre. Et je me suis dis, plutôt que de lui en prêter une, je vais la lui faire fabriquer. On a tous déjà fait ça en pliage en papier, et on sait combien de temps ça tient ! Et bien là,…

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Ceintures de calcul mental avec Mathéros

23/02/2019 delphine Commentaires 10 commentaires

Depuis l’année dernière je me suis mise au système des ceintures de compétences, qui sont pour moi une réelle plus-value dans la classe. Les élèves adhèrent au principe et ont envie de progresser ; et chacun évolue à son rythme en suivant la progression que j’ai déterminée. Cette année j’ai introduit les ceintures de calculs posés et les ceintures de tables de multiplications. Je n’ai pas refait les ceintures « Twitter » pour le moment, et les ceintures de conjugaison vont être…

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Matériel et jeux pour travailler les fractions

11/02/2019 delphine Commentaires 8 commentaires

Les fractions c’est une partie du programme que j’aborde avec plaisir, et généralement, les élèves aussi ! Plus on manipule, mieux ça va à comprendre. Quand je dis qu’on manipule, on partage de vraies choses : gâteaux, tablettes de chocolat, briques en pâte à modeler (et oui on ne peut pas manger pendant toute la séquence sous prétexte qu’on apprend les fractions !), feuilles à découper, fractions imprimées en 3D… En parallèle, on a souvent besoin de représenter les fractions…

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Géographie et outils numériques

26/01/2019 delphine Commentaires 12 commentaires

Cette année en géographie j’essaie de rendre les séquences les plus vivantes possibles : sorties sur le terrain, construction des traces écrites par les élèves, travail avec les outils numériques pour accéder aux données actualisées, recherches en ligne à partir du vécu des élèves … Il faut dire que mon mémoire de cafipemf était consacré à la géographie et aux réseaux sociaux ! La première séquence de l’année était consacrée à la découverte du quartier de l’école, qui est pour…

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