Depuis l’année dernière nous avons instauré une tradition à l’école : la cérémonie de fin d’école primaire.
C’est l’occasion pour nos CM2 d’officialiser le passage de l’école primaire au collège, de faire un retour sur les 5 années passées à l’école élémentaire, d’évoquer les bons souvenirs, de voir le chemin parcouru.

Comme nous avons des cours doubles au cycle 3, nous faisons la cérémonie avec tous les CM.

Nous l’organisons en toute fin d’année, lundi 5 juillet cette année, en extérieur pour pouvoir réunir une centaine d’enfants.

La directrice de l’école ouvre la cérémonie, elle fait un discours à l’ensemble des enfants.
Puis dans chaque classe les délégués prennent la parole, ils préparent leur discours à l’avance bien sûr et en choisissent complètement le contenu : ils peuvent dédier leurs mots à leur classe, mais aussi à l’ensemble des classes, s’adresser aux adultes ou remercier particulièrement quelqu’un, bref, c’est libre, mais préparé !

D’autres élèves peuvent aussi intervenir, s’ils en ont envie, et là la démarche est la même, ils préparent leur texte ou leur prestation (musique, chant…).
Nous allons essayer de rajouter une ou plusieurs prestation : par exemple comme nous avons des élèves en classe à horaires aménagés dans nous allons proposer une petite chorégraphie, mes CM2 travaillent sur un chant couplé à des percussions corporelles donc je vais le retravailler d’ici lundi pour qu’elles puissent le faire devant l’assemblée.

Les enseignants prendront aussi la parole (il faut que je m’y mette d’ailleurs !).

Pour ajouter une touche solennelle à la cérémonie, les CM2 fabriquent des chapeaux de finissant, comme on peut le voir aux États-Unis, et même aujourd’hui à l’université en France (nos futurs enseignants le font à la fac de Reims). C’est l’occasion d’un petit projet mathématique et artistique, qui lie encore le groupe.
Dans ma classe je fais travailler le groupe de CM2 ensemble, elles font un prototype, l’ajustent (souvent la partie cylindrique est trop haute, et le carré trop petit !). Puis elles tracent chacune le le leur sur du papier canson, qui sera peint puis assemblé.

Elles prépareront des pompons à accrocher au milieu du carré, et un petit « 2021 » modélisé et imprimé en 3D viendra s’ajouter au pompon.

Pour ne pas mettre à l’écart les CM1 et aussi pour qu’ils s’identifient en tant que prochaine promotion de finissants, ils choisissent ensemble un accessoire à créer.  L’année dernière, mes CM1 avaient fabriqué un bandeau avec des fleurs en papier crépon (promo de filles), cette année ils ont décidé de faire des petites guitares.

Après les discours, chaque élève de CM2 se verra remettre un diplôme et le livre du Ministère, les Fables de La Fontaine.

(en version PDF à compléter si vous n’avez pas publisher en cliquant sur l’image)

Les diplômes sont imprimés sur du papier de couleur pour donner un petit coup de peps, et chaque classe a sa couleur (conseil pratico-pratique pour s’y repérer si vous avez plusieurs classes).

Pour les polices d’écriture utilisées, il s’agit de Delius, Varsity Regular et Boulevard.

Je vous mets le diplôme en version modifiable :

Lors de la dernière journée, on propose aussi une création artistique commune dans la cour, à la craie, l’an passé on avait fait comme un grand fil où étaient accrochées les silhouettes des enfants façon Keith Haring ! Un chouette moment tous ensemble, et pour la sortie des CM2 le soir tous les élèves s’étaient mis en haie d’honneur autour de la fresque, et ils applaudissaient les CM2 qui sortaient de l’école !