Pour la deuxième année consécutive je proposerai le jour de la rentrée un défi coopératif à mes élèves de CM1/CM2 (celui de l’an passé est ici, plutôt dédié à la découverte de l’aménagement de la classe).
Ce que j’aime dans ce type d’activité, c’est déjà le plaisir qu’ils prennent à jouer, à réfléchir pour élucider les énigmes. Ensuite c’est pour moi un moment clé pour observer les comportements des uns et des autres.
Qui va mener le jeu ? Qui va coordonner les équipes ? Feront-ils des équipes ou choisiront-ils de travailler tous ensemble ?

Voici un résumé de ce défi :

Lundi après-midi, à leur retour en classe, ils découvriront un coffre fermé à clé, ainsi que 7 enveloppes numérotées. Je leur dirai simplement que leur défi c’est de réussir à ouvrir ce coffre tous ensemble.

Normalement, ils vont se répartir le travail et organiser des équipes. Certaines énigmes vont être très rapides à réaliser, d’autres nécessiteront un travail à plusieurs selon les compétences et connaissances des uns et des autres.
Quand une énigme sera résolue, le groupe viendra me voir, et si c’est bon je leur donnerai un sachet de lettres. Ils comprendront qu’il faut reconstituer un mot. Il y a 7 mots en tout à trouver.
Une fois les 7 mots trouvés, je leur donnerai une grille de mots croisés qui indique des emplacements de mots (selon le nombre de lettres) et un nouveau jeu de mots (les mots seront présents 2 fois dans la grille).

Une fois tous bien placés, ils pourront lire le mot « Félicitations » à l’endroit indiqué par la grille.

Je leur donnerai alors la clé qui ouvrira le coffre.
Dans ce coffre, il y aura des petits paquets individuels (matériel scolaire mignon type petit carnet, bague de lecture, crayon), un sac avec notre future monnaie de classe et les porte-clés des Brag Tags et la 1ère carte à y accrocher !

Ce sera l’heure de la récréation, ils iront souffler après plus d’une heure intensive, et au retour de la récréation, un conseil de classe est prévu pour parler de ce qu’ils ont reçu et comment s’en servir, et d’autres choses liées au fonctionnement de la classe (responsabilité, aménagement …).

Mais bon je ne suis pas devin alors tout ça est au conditionnel, je vous en reparlerai après la rentrée !

Je partage mes docs, il y a la liste du matériel nécessaire (normalement rien de fou !), les énigmes bien sûr et leurs solutions (bande à couper sur le côté) :

Et comme d’habitude, n’hésitez pas à me faire un ptit signe si vous le mettez en place aussi !