Dans le calendrier d’avant vacances de ma classe, j’ai prévu une case où les élèves allaient pouvoir décorer la classe pour ces fêtes de fin d’année. Il s’agissait de fabriquer des étoiles en papier cartonné, que nous allions assembler en guirlandes. J’avais vu un modèle en ligne, j’ai réfléchi à comment transformer ça en exercice de maths, j’ai testé et hop c’était parti ! Le jour de la fameuse case, j’ai guidé les enfants étape par étape pour qu’ils réalisent…
Il y a quelques semaines j’ai découvert ce concept d’explosion box grâce à une collègue prof d’anglais sur Twitter : (cliquez sur l’image pour aller voir ses vidéos) J’ai trouvé ça super ! Cette collègue s’en sert en cours d’anglais, avec par exemple ici une box sur Thanksgiving. On pourrait aussi en faire pour une restitution de séjour scolaire ou pour un livre étudié par exemple. J’ai donc commencé à aller chercher des infos ici et là, et bien sûr…
Dans la série « leçons à manipuler », voici celle sur les polygones. Je n’en dis pas plus (enfin pour plus d’infos, il y a des articles consacrés aux leçons à manipuler en grammaire/conjugaison par ici, une leçon sur le cercle par là). J’ai créé cette leçon à partir de celle fournie par la Méthode Heuristique de Mathématiques que j’utilise cette année. Pour le visuel ça donne ça :
Depuis la rentrée, je teste les leçons à mémoire visuelle, leçons à manipuler ou encore leçons interactives, j’en ai principalement fait en grammaire et conjugaison (elles sont par ici). Les élèves accrochent bien : c’est beau – ça peut paraitre futile mais un cahier coloré, propre, aéré, ça donne envie ! ; c’est succinct (moins de texte que dans une leçon traditionnelle) et on la construit ensemble. Je suis également la Méthode Heuristique de Mathématiques de Nicolas Pinel. Je me…