Author: Delphine

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Objectifs et compétences
- Fête du 100ème jour d’école en CM1 / CM2-

Réaliser la plus haute pyramide possible avec 100 gobelets

Réaliser une construction en volume stable la plus haute possible
Mesurer la construction

Poser et calculer 100 opérations

mettre en œuvre un algorithme de calcul pose pour l’addition, la soustraction, la multiplication, la division

Réaliser une oeuvre d’art géométrique collective avec 100 pixels par élève

4

Construire un quadrillage de 100 carrés
Réaliser une œuvre d’art collaborative

Réaliser une construction avec 100 Lego

5

Compter 100 Lego
Réaliser une construction avec la quantité complète

Créer un nuage de 100 mots

Utiliser l’espace
Développer son vocabulaire

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Réaliser la plus haute pyramide possible avec 100 gobelets

Faire une œuvre géométrique avec 100 pixels par élève

Réaliser une construction avec 100 Legos

Poser 100 opérations

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Poser 100 opérations

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25 +36 =	74 +98 =	12 + 25=	49 + 85 =	35 + 78 =
789 + 589 =	753 + 8423 =	4196 + 145 =	1236 + 58 =	78 + 869 + 14 =
145 + 8978 =	7896 + 485 =	7852 + 147 =	12 369 + 78 521 =	78 569 + 123 =
589 + 48 +963 =	741 +58 + 74 =	123 + 48 250 =	74 + 586 =	459 + 742 =
456 +863 =	785 +412 =	123 + 789 =	485 + 9632 =	4 + 9 + 4150 =

25 -14 =	74 - 22 =	72 - 21=	49 -25 =	78- 38 =
789 - 589 =	753 - 423 =	4196 - 145 =	1236 - 58 =	869 - 14 =
14 501 - 8978 =	7896 - 485 =	7852 - 147 =	12 369 - 8 521 =	78 569 - 123 =
589 - 163 =	741 - 74 =	459 - 250 =	250 - 86 =	459 -72 =
456 - 63 =	785 - 412 =	123 - 89 =	485 - 32 =	8699 - 4150 =

25 x 3	28 X4	26 X 8	14 X 4	15 X 5
16 X 2	16 X 5	16 X 7	35 X 5	35 X 7
96 X 2	95 X 3	84 X 4	85 X 5	74 X 6
84 X 5	80 X 3	80 X 4	70 X 6	76 X 6
71 X 8	94 X 9	451 X 8	485 X 3	698 X 7

254 x 3	280 X4	246 X 8	414 X 4	315 X 5
106 X 2	176 X 5	216 X 7	345 X 5	385 X 7
960 X 2	915 X 3	804 X 4	185 X 5	714 X 6
81 X 51	810 X 34	480 X 42	70 X 64	76 X 67
753 ÷ 4	587 ÷ 3	965 ÷ 5	684 ÷ 3	789 ÷ 8

Réaliser une œuvre d’art géométrique collective avec 100 pixels par élève

Matériel à votre disposition :
Feuilles de couleur
Règles, équerres, crayons, ciseaux
Feuille pour l’œuvre collective

Etape 1
La première équipe choisit la taille des carrés qui formeront les pixels.
Etape 2
Réfléchir en équipe à la méthode la plus efficace pour que chacun fabrique 100 carrés identiques rapidement.
Etape 3
Chacun trace et découpe ses pixels.
Etape 4
Ensemble, commencez à réaliser votre œuvre d’art en collant vos pixels.

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Réaliser la plus haute pyramide possible avec 100 gobelets

Matériel à votre disposition :
100 gobelets
outils de mesure

Ensemble, réalisez la plus haute pyramide possible avec les 100 gobelets
dont vous disposez.
Mesurez-là, prenez-là en photo et réessayez !!

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Réaliser la plus haute pyramide possible avec 100 gobelets

Matériel à votre disposition :
Lego

Etape 1
Choisissez 100 Lego dans le bac.
Etape 2
Réalisez en équipe une construction figurative avec les 100 pièces.
Nous attribuerons les points aux équipes selon un vote réalisé à la fin de la journée !

Créer un nuage de 100 mots

Etape 1
La première équipe choisit une forme pour le défi collectif.
Etape 2
Tracer la forme sur la feuille.
Etape 3
Chaque équipe doit écrire 20 mots.
Etape 4
Mettez-vous d’accord sur les mots, en fonction de ceux qui y sont déjà, et vérifiez l’orthographe.
Etape 35
Mettez en forme le nuage de mots.

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